Quarta-feira, 2 de Julho de 2014

OS COMPUTADORES DE HOJE

 

Actualmente, os micro-computadores são a categoria mais importante de sistemas de computadores para utilizadores finais. O poder de computação dos micro-computadores agora excede o dos computadores centrais das gerações anteriores, e isto a uma fracção do custo destes computadores. Dessa forma, tornam-se poderosas estações de trabalho interligadas para os utilizadores finais.

Os micro-computadores são apresentados numa multiplicidade de tamanhos e formas para uma série de propósitos. Os PCs, por exemplo, são encontrados em modelos de porte manual, notebook, lap-top, de mesa, etc. A maioria dos computadores são desktops projectados para caber numa mesa de escritório, ou notebooks para aqueles que desejam um PC pequeno e portátil para as suas actividades de trabalho e de estudo, ou simplesmente, para fins lúdicos.

Conforme foram acontecendo as descobertas, os matemáticos, pesquisadores e outros foram contribuindo para a evolução metodológica da matemática. Matérias muitas vezes repudiadas pelos alunos, devido à sua complexidade, hoje podem ser vistas de uma outra maneira, através dos inúmeros softwars propícios para tal objectivo. Com o acesso aos computadores cada vez mais facilitado, as pessoas estão descobrindo que a matemática requer apenas um pouco de raciocínio e concentração e que pode, também, ser aprendida de maneira lúdica, isto é, através de jogos electrónicos .

Para Valente (1993) os computadores, através das influências americana e francesa começaram  timidamente, a fazer parte das nossas escolas, no começo da década de 1980. Hoje, graças aos benefícios que eles podem proporcionar nesta área, é difícil encontrar uma escola onde ele não esteja, embora, muitas vezes só de “para enfeitar”.

 

Espero, entretanto, que esta máquina não venha a ser uma inimiga do seu criador, que ela não termine os seus dias com o mesmo objectivo para a qual foi criada, ou seja, a Guerra. Penso neste invento como um promissor de coisas positivas nas nossas vidas, principalmente na educação, mas torna-se necessário buscar medidas sociais que possam prevenir as consequências negativas. Trata-se de discutir e alertar o homem que tudo depende de como ele utiliza tais conhecimentos como ser social, pois uma mesma descoberta pode abrir caminho para melhorar a sua condição de vida, como para eliminá-la .

Não penso que os criadores dos grandes sistemas de informática busquem o “poder”. Eles exercem a sua actividade criadora, quase lúdica, de concepção de sistemas inéditos, com paixão. E estamos todos, de certa maneira, “prisioneiros” destes sistemas de comunicação concebidos por uma ciência que ninguém poderia prever que redefiniria de modo tão radical a nossa relação com o mundo

publicado por luzdequeijas às 17:30
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