Sexta-feira, 12 de Setembro de 2008

( IN ) SUCESSO ESCOLAR

                                           

                                              ( Uma ficção )
A ficção e a realidade são, hoje, coisas praticamente inseparáveis. É muito difícil perceber onde acaba uma e começa outra. O melhor é pensarmos que elas se complementam.
 
O primeiro-ministro afirmou hoje que a intenção do Governo ao restaurar a tradição do "Dia do Diploma" se destinou a premiar o mérito dos alunos, a valorizar o "amor à escola" e aumentar a confiança dos professores. Foram 23 as escolas que tiveram a presença de um membro do governo na entrega de diplomas.
 
A este propósito contava-se, numa roda de amigos, que comentavam este acto muito mediatizado, que Maria de Lurdes Rodrigues tinha sido convidada pelos seus alunos a participar num piquenique em sua honra, depois da entrega dos diplomas.
Quando ela chegou ao local onde ia decorrer o evento, estranhou ver um monte enorme de sacos cheios de um pó branco. Dirigiu-se ao rapaz que estava a preparar o churrasco e perguntou:
- O que é que está dentro daqueles sacos?
- É cal, senhora ministra.
- Cal? Mas para quê?
- Eu também não percebi, senhora ministra mas as ordens que recebi foi para comprar 102 sacos de cal!
Preocupada, Maria de Lurdes Rodrigues dirigiu-se ao responsável pelo piquenique  ( premiado com diploma ) e perguntou-lhe o que é que pretendia fazer com tanta cal.
Este aluno, espantadíssimo, comentou que não tinha encomendado cal nenhuma.
Foram os dois ter com o rapaz que fizera as compras para esclarecerem o assunto.
-  Olha lá, quem é que te mandou comprar estes sacos de cal?
-  Foste tu, pá ! Agora não te lembras? Ainda tenho aqui o papel que escreveste.
E exibiu uma lista enorme de compras a fazer, onde se lia perfeitamente 102 quilos de cal.
O outro mirou, tornou a mirar e disse:
- Eh pá... mas tu és mesmo burro! Não vês que me esqueci de pôr a cedilha? O que eu queria dizer era Çal !!  E não eram 102 sacos mas sim 1 ô 2 !!!
 
Temos de concordar que neste “ show ” para país ver, há aspectos positivos ao lado de outros tristemente negativos ! Se é bom estimular o mérito ( terá que ser assim em todo o país e não só entre irmãos ), aquela afirmação do PM de que o acto era para  “ aumentar a confiança dos professores ”, parece uma tirada de ficção ! Então, ainda há dias se embandeirou com a forte diminuição dos chumbos, naturalmente mérito dos professores ( não da ministra) e agora, esta insinuação de que os “profs “ estão sem confiança ! Sem confiança em quem ? Ou em quê ?
 
Adiante..... a desburocratização dos processos disciplinares e o reforço da autoridade dos professores, deve ser uma preocupação constante. A luta contra o abandono escolar deve estar na primeira linha.
A educação não é só um direito, é acima de tudo um dever. O país não pode prescindir de valorizar o seu capital humano. É uma obrigação de toda a comunidade.
É preciso moralizar a situação, sem medo do poder corporativo dos professores ou das reivindicações dos alunos, dos pais ou dos sindicatos, de modo a evitar  na educação que o país dá aos seus jovens, que ela nunca mais possa atingir os níveis de desqualificação em que caiu.
 
Um estudo recente da Comissão Europeia , apresenta de forma clara e inequívoca o que há muito se sabia: a qualidade da educação portuguesa é medíocre.
Por exemplo em competências como «leitura», «matemática» , e «ciência» Portugal tem uma percentagem de estudantes com resultados insuficientes de 27,22 e 27 %.
Nenhum outro país tem resultados tão negativos em todos os indicadores e apenas a Grécia e o Luxemburgo se aproximam de nós .
 
Combinando o PIB e os resultados das escalas de PISA , Portugal é o país que pior gasta no ensino. Por exemplo , o Estado português gasta cerca de 5,73% do PIB em educação e este valor está a subir. Na UE os gastos são de 5,03% e estão a descer. Nos jornais de há dias, estes indicadores eram dados em euros e justamente em relação à UE ! Porquê ? Porque em moeda os valores gastos em Portugal, por aluno,  eram muito mais baixos do que na UE. Gastando menos em euros, mas gastamos muito mais da nossa riqueza dísponivel ( PIB ) , com muito piores resultados que os outros países ! Os professores sabem bem disto e não ocultam. Seria bom que o governo também assim o fizesse. Falar sem rodeios !
Somos cada vez mais um país de licenciados , o que é bom para as estatísticas , mas de pouco ou nada serve. Formamos legiões de especialistas em muitas coisas , provavelmente muitas delas sem qualquer interesse prático para as nossas necessidades . Milhares de jovens ficam a saber tudo acerca de nada , mas muitas vezes incapazes de usar o português básico ou de calcular, sem recorrer a uma máquina , uma operação aritmética simples , da tabuada elementar. Coisas que os seus pais já sabiam na 4ª classe .  É preciso falar claro e com transparência. Manipular seja o que for, NÂO !   
 

António Reis Luz

publicado por luzdequeijas às 15:04
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